Ostanimo u kontaktu

NERETVANSKI PUB KVIZ

Veteranima prvo mjesto, uspješne su bile i ekipe Derek and dominos, Tatjana Munižaba i Pelješki čaglji

Objavljeno prije

U dvadesetsedmom ovogodišnjem izdanju Neretvanskog pub kviza u opuzenskom Motelu Delta, pobjeda je otišla ekipi Veterani koji su upisali ukupno 94 boda, te su uz piće od motela Delta dobili i vrijedne poklon-bonove od Amadeusa, Ploče.

Drugoplasirana ekipa Derek and Dominos je dobila jumbo pizzu u Fast Foodu Ljiljana Opuzen i piće od motela Delta, a upisali su ukupno 85 bodova. Samo pola boda manje je imala ekipa Tatjana Munižaba kojoj je pripao poklon sladoleda Carmel Ice. Četvrtoplasirana ekipa Pelješki čaglji dobila je poklon ulaznice za Kino Pobjeda Metković. U kategoriji Lakiluzer, tura pića za deveto mjesto je pripala ekipi Nisam školovala.

Na ovom kvizaškom druženju sudjelovalo je ukupno 14 kvizaških ekipa, a slijedeći Delta kviz 28/2019 igra se u petak 21. lipnja s početkom u 21 sat.

DJEČJI VRTIĆ OPUZEN

Održano predavanje o opasnostima ovisnosti o komunikacijsko-informacijskim tehnologijama i predstavljanje knjige ‘Priče o mudroj sovi’

Objavljeno prije

Podružnica Hrvatskog logopedskog društva Dubrovačko–neretvanske županije u suradnji s Udrugom „Sunce moje malo“ iz Opuzena  organizirala je  u petak, 15. studenoga 2019. godine u  Dječjem vrtiću u Opuzenu  predstavljanje knjige za djecu „Priča o mudroj sovi“ i edukativno predavanje za roditelje, odgajatelje i stručne suradnike  o opasnostima ovisnosti o komunikacijsko-informacijskim tehnologijama.

Predavanjem je simbolično u veselom i poučnom ritmu završen ovogodišnji Mjesec hrvatske knjige koji je započeo 15. listopada pod motom „U ritmu čitanja“. Autorica i predavačica Maja Punoš Rebić, diplomirana je politologinja i knjižničarka Gimnazije dr. Mate Ujevića u Imotskom. U suradnji s mnogim dječjim vrtićima i školama promovira važnost „žive riječi“, čitanja i pripovijedanja kao nezamjenjivih načina poticanja komunikacijskih vještina i pozitivnih oblika ponašanja. „Priča o mudroj sovi“ prva je hrvatska priča za djecu koja govori o važnosti knjižnica, čitanja i obrazovanja te borbi s epidemijom ekranizma u životu djece i odraslih. Maja na kreativan, veseo i djeci zanimljiv način pripovijeda priču, predstavlja likove Mudre sove i Knjigomrza kao dva drevna arhetipa (znanje i neznanje). U njihovoj borbi za naklonost djece i odraslih pobjeđuje dobro i potreba za znanjem, obrazovanjem i mudrošću. Djeca su oduševljeno pratila priču, komentirala i donosila zaključke. Uz pjesmu o Mudroj sovi su na kraju zasluženo dobili prigodne diplome i postali male Mudre sove.

Predavanjem za odrasle autorica je naglasila kako je jedan od najvećih problema današnjice sve veća ovisnost o informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji koja nam umanjuje potrebu za čitanjem, važnom informacijskom i  obrazovnom uslugom knjižnica te ,,štedi” vrijeme kroz pronalazak ,,instant” informacija na Internetu koje, često neprovjerene i neobjektivne, dovode do površnih i krivih saznanja o svijetu oko nas. Ljudi današnjice zarobljeni su primamljivim i hipnotičkim tehnologijama koje im sve više kradu njihovo vrijedno vrijeme za sebe i druge. Opasnost je to veća što ovisnici o ekranima postaju najmanja djeca, a posljedice toga su jasno vidljive u raznim poremećajima ponašanja, čitanja i govora u predškolskoj i školskoj dobi.  Djeca koja provode više od 2 sata dnevno za ekranom postižu niže rezultate u brzini razmišljanja i jezičnom izražavanju, imaju slabije pamćenje, kratkovidnost, nesanicu i teškoće spavanja, sputava im se mašta i igra, otupljuju osjetila, nedostaje im tjelesne aktivnosti. Prema istraživanjima dijete u prosjeku dnevno gleda televizor 3 sata, a s roditeljima razgovara svega 38 minuta što je poražavajući podatak. Osim djece i mladih  i mi odrasli izloženi smo mnogim negativnim posljedicama prekomjerne uporabe ekrana kao što su digitalna demencija i informacijska anksioznost.  Svakodnevnim čitanjem i pripovijedanjem kvalitetnih i poučnih priča, pomažemo djeci i sebi stjecati dobre životne navike i pozitivne oblike ponašanja. U proces osvještavanja ovog problema  i  borbu  protiv  neoprezne i prekomjerne uporabe tehnologije u životu djece i mladih, pozvani su prije svega roditelji, predškolski i školski djelatnici, ali i cijelo društvo. Maja Punoš Rebić je na kraju još jednom zahvalila na pozivu i naglasila kako smo nakon ovog inspirativnog druženja s djecom, roditeljima, odgajateljima i stručnim suradnicima svi obogaćeni i poučeni novim saznanjima i iskustvima.

Ovim putem se na financijskoj potpori zahvaljujemo: Gradu Opuzenu, Coffee & Wine baru Bacchus-Metković, Terra obrtu-Opuzen, OPG-u Slavomir Vlahović (obitelj Mijić), Leu Galambošu, mjenjačnici Sršen-Metković, Floramye cvjetnom studiju-Metković, frizerskom salonu Johnny-Metković i anonimnom roditelju. Zahvalni smo im što su  prepoznali  potrebu pomoći u organizaciji ovog događanja, a na dobrobit djece, njihovih roditelja, odgajatelja i stručnih suradnika. Zahvaljujemo se  svim djelatnicima i ravnateljici Dječjeg vrtića Opuzen na gostoprimstvu.

za podružnicu HLD DNŽ:  Ante Ujdur, prof. logoped

 

KAKO GRADITI ZDRAVE NAVIKE KORIŠTENJA SUVREMENIH TEHNOLOGIJA OD RANE DOBI

U potrazi za smjernicama roditelji, ali i druge osobe koje sudjeluju u životu djece, mogu se osloniti na preporuke Američke pedijatrijske akademije, razvijene temeljem dostupnih istraživanja o utjecaju suvremenih tehnologija na dječji razvoj i dobrobit, a koje smo objedinili u nastavku (Američka pedijatrijska akademija 2015, 2016, 2018; Brown, 2011):

  • Izbjegavajte upotrebu digitalnih medija kod djece mlađe od 2 godine
  • Djeci u dobi od dvije do pet godina ograničite vrijeme uz ekrane na sat vremena dnevno, uz pažljivo birane sadržaje i razgovor o sadržajima kojima su djeca izložena
  • Kod starije djece postupno povećavajte vrijeme koje provode uz ekrane, ali imajte na umu da ono ne bi trebalo prelaziti dva sata dnevno
  • Ugasite elektroničke uređaje kada ih ne koristite
  • Postavite pravila o količini vremena uz ekrane, primjerenim sadržajima i vremenu kada su oni dopušteni
  • Osigurajte zajedničko vrijeme za obitelj bez ekrana (npr. tijekom igre i zajedničkih obroka)
  • Izbjegavajte korištenje vremena uz ekrane sat vremena prije spavanja
  • Izbjegavajte izloženost djece sadržajima neprimjerenima dobi, kao što su agresivni, seksualni i zastrašujući sadržaji, ili jako dinamični sadržaji koje dijete ne razumije, a koji djeluju preplavljujuće
  • Ograničite izloženost djece marketinškim sadržajima i pomozite im razumjeti njegovu prirodu
  • Potičite konstruktivnu upotrebu digitalnih medija kroz edukativne sadržaje i aktivnosti
  • Budite prisutni uz djecu dok koriste digitalne medije, kako biste imali uvid u njihove aktivnosti i mogli ih usmjeravati
  • Zajedno s djecom koristite digitalne medije, kako biste upoznali njihove navike i interese, pratili njihove aktivnosti i sadržaje kojima su izloženi te im pomogli razumjeti sadržaje i primijeniti znanja kojima su izloženi
  • Izbjegavajte postavljanje televizije, igraćih konzola i drugih digitalnih uređaja u spavaću sobu djeteta, kako biste lakše pratili i ograničavali njihovo korištenje
  • Upoznajte se s aplikacijama, video igrama i drugim vrstama sadržaja koje vaše dijete koristi, birajte aplikacije prilagođene djeci i one edukativnog sadržaja, pri čemu ih najprije istražite na stranicama organizacija kao što je Common Sense Media
  • Obratite pažnju na vlastite navike upotrebe elektroničkih uređaja i načine provođenja slobodnog vremena – budite dobar primjer djeci
  • Istražite različite načine na koji možete umiriti dijete i poticati razvoj njegovih strategija suočavanja i izbjegavajte korištenje malih ekrana u tu svrhu
  • Osigurajte dovoljno vremena u slobodnoj igri, druženju, sportu, igri na otvorenom, čitanju djetetu i drugim razvojno poticajnim aktivnostima.

Nastavi čitati
BP OKTAN 300×250

Najčitanije